Como transformar a teoria das Cadeias e Teias Alimentares em uma experiência? A resposta é simples: colocando o corpo em movimento!
Os alunos do 6º ano deixaram a sala de aula para uma rodada de ‘pega-pega corrente’, uma atividade que simulou os diferentes níveis tróficos de um ecossistema. Divididos em produtores, consumidores primários, secundários e decompositores, o desafio era formar cadeias que respeitassem o fluxo de energia.
Essa metodologia ativa permitiu que o conhecimento teórico fosse aplicado tornando conceitos complexos como a transferência de energia e o papel dos decompositores visualmente compreensíveis e significativos.
Na Divina, o aprendizado é dinâmico, colaborativo e, acima de tudo, vivido.
